新闻摄影 >> 摄影技巧 >> 陈更生在2009新闻摄影高峰论坛上的发言陈更生在2009新闻摄影高峰论坛上的发言 (1) 2010年12月作者：来源:权威新闻培训门户-中国新闻培训网责任编辑:rolling简介：我今天讲的东西实际上都是自己操作过程中的一些经验，小徐给出题的时候，我准备的很匆忙，我不知道我的这些观点大家能不能认可，标题是严格的按照小徐出题的标准来做的，提出来的是“新技术、新观念、新影像”， ...内容：我今天讲的东西实际上都是自己操作过程中的一些经验，小徐给出题的时候，我准备的很匆忙，我不知道我的这些观点大家能不能认可，标题是严格的按照小徐出题的标准来做的，提出来的是“新技术、新观念、新影像”，实际上我这没有什么新技术，也没有太多的新观念，都是很传统的东西。但是我觉得许老师刚才谈的一些东西，实际上他是从另一个层面上证明了我们摄影记者的生存空间越来越小了。数码技术的诞生解决了传统影像硬件上的技术问题，摄影变得确实很简单了，但是假东西同时也诞生了，这比传统影像多的太多。那就是我们在怎么样，在充分尊重新闻摄影的前提下，无论是新技术，还是新观念或者是新影像，我觉得那一种摄影方式都摆脱不了这个精神，精神在摄影特别是新闻摄影中显得尤为重要。摄影精神涵盖着多种元素，吃苦耐劳、奉献舍弃、不计得失、不顾安危以及端正从业观念。精神行为的延伸就是摄影师的责任，责任会帮我们更有效通过影像的技术手段去改变这个社会的不健康元素，从而促进社会的健康发展，只有这样才不失摄影传播的真正意义。新闻摄影记录历史的特性和现场行为的特性，是任何技术手段不可取代的，除此之外的其它艺术摄影的表现形式我觉得都是更高的价值取向，这是摄影的文化属性决定的摄影本质。我仅仅是想提醒大家，我们摄影传播的目的是什么，我们不要忘了摄影传播的最终目的，我们摄影师这辈子有幸拿起这个相机，去记录这个社会历史发展过程当中的每一个生活细节，每一个阶段性的东西，难道我们就仅仅是拍一张照片，记录下生活的场景然后传播出去吗？我在这提醒大家的是传播的目的是什么，用我们的技术手段去改变这个社会发展过程当中的不健康元素，那怕做出一点点，我觉得都足够了。关于摄影精神我分两个部分，一个是摄影精神，一个是摄影责任。关于摄影精神实际上就是我们的职业精神，忘我的工作精神，投入精神。投入很重要，投入的同时是舍弃，舍弃功名，舍弃犹豫不决和优柔寡断，勇敢毫不迟疑的到现场去记录，让大众了解真相，使真善美得到弘扬，让假恶丑受到抑制。这里的关键是自然现场的正确呈现，新闻事实有效传播，让摄影师的精神涵盖在作品中，这是我的认识。实际上我们谈理论还要结合影像、结合照片，从我个人的新闻摄影发展过程来说，我确实经历了不少惊心动魄的事件，这个许老师、徐京星老师也都了解一些我的从业背景，我讲我自己的东西，就因为我亲身经历了，了解这个过程，别人的作品我很少去分析，只是自己默默的去学习。因为讲这个东西我更了解一些它的新闻背景和它背后的故事，我拍这个照片，我的状态，可能我这个人确实是为新闻摄影而生，我在恶性的突发的新闻现场状态特别的好，我非常冷静。我确实在新闻现场，特别是身边发生突发事件的时候我没有慌乱过，我的相机永远是沉稳的，永远是冷静的，头脑永远是冷静的，这一点可能是天生，不是在自吹自擂自己有多高的能耐。大家可以通过这些新闻事件有所了解，这是95年《大河报》创刊初期，我前期在大河报，我现在是河南日报的摄影记者，我在大河报10年，95年大河报创刊，我在创刊之前就进入去做这份新的报纸。大河报创刊初期确实有这么几起重大的新闻事件做铺垫，把这张报纸的知名度给抬起来，让读者彻底接受了这份报纸。其实前期的很多新闻事件确实是我觉得占了天时、地利和人和的所有优势。因为在他们创刊之前，《郑州晚报》独霸天下。市民、普通大众阅读新闻、接收新闻最好的方式就是读晚报。《大河报》的创刊取代了《郑州晚报》的位置，并且像一匹杀出来的黑马，让读者刮目相看，这跟前期的几起重大事件是有密切关系的。这也是跟办报人办报健康的理念分不开的。《大河报》是8月1日创刊的，“10月15日”，我一直用这个字眼，这是上天赐给《大河报》的，10月15日有一个一岁半的小女孩掉到了一个建筑工地8米深的地洞里，口径不到40厘米，一时孩子就卡在了洞中间，事件发生之后，郑州所有的公安武警、市政工人、医护人员等等很多人赶到了现场，为了营救幼小的生命在努力。我觉得像这种新闻事件，它不是一张照片就能解读清楚事件本身的，你要用一种讲述故事的方式来传递这种信息。那就要用很多的分镜头分析这个新闻事件。场景是必不可少的，这样一个场景是上到楼上拍的，这是这个孩子的父亲，这个一岁半的孩子的监护人，监护人到哪里去了，这个孩子没有能力驾驭自己的一切生活方式。这是读者愿意看到的东西。我们记者拍东西一定要考虑读者喜欢看到什么样的画面，我们就去记录什么样的画面，这样才有更强的生命力。我们的新闻影像才有更强的生命力，才能使大众、读者接受。这是这样的侧面（照片），还有坠洞的洞口是什么样的，但是照片一定讲究细节的，一张新闻照片它涵盖的新闻元素越多，这张照片的新闻价值就越大、越高。这个细节元素，你怎么在现场把握瞬间的细节信息，那就看摄影师的能力，这里面涵盖了很多知识层面的因素，一个是我们勤奋，因为新闻摄影的现场行为特性决定了摄影师必须勤奋，到现场去，到一线去，才能有效地去记录现场新闻。一个就是摄影师的思想，这个思想基础是由文化来垫定的。这是这样一个画面，后来怎么救这个孩子采取的很多种办法。这个幼女发生坠洞的这个新闻事件发生在95年郑州摄影城，在发生这个事件之前，美国曾经拍过一部这个题材的电影，在世界影响很大。这个新闻事件是在美国电影传播之后，中国发生的这个事件，这个新闻事件在国内引起了很大的反响，所以国内的重要媒体，人民日报、经济日报、光明日报、中青报当时都发了通告，新华社当时也发了通告。怎么救的这个孩子，我们讲述故事需要用语言感动观众的，那我们用图片讲述故事，就要用它的影像细节去感动读者，那么这些影像细节就看摄影师的现场驾驭能力，和你的敏锐的观察能力。哪一张画面能充分的用它的影像信息去征服读者，读者关注什么，我们一定要记住读者关注什么，像这个怎么救，挖一个侧洞，挖一个足够深的超过8米深的侧洞，再从侧洞挖到那个坠洞女孩的脚下面，拉着脚把她拉上来，从上面是不可能的。这样一个画面，用尺子量挖洞的深度，人们在现场的这种肢体语言的展示和人物表情的展示，都是照片里细节的地方，像这张照片有人张大嘴在做呼喊的状态，这个细节，很有深度，这个胳膊的细节，还有人物表情，大家关注这个，这是主体元素，两个人紧紧地护在洞口，这都是照片最精美的细节元素，包括现场的其他人的表情。这张照片是这个图片故事当中的最关键的一张照片，是整个故事的高潮，就是小女孩被救出来，这一双双手把一个一岁半的幼小生命从地狱托到了天堂，我感觉是这样。用这么多人的爱心行动挽救了一个幼小的生命，这是很可贵的一种社会风气、风尚。还有这些照片，看最后，最后这张照片，结束这个故事传播的最有影响力的照片，大家看这些人，所有人的表情都是一种放松的表情，因为孩子获救了，匆忙抱着孩子到医院去接受治疗后，完成治疗的这么一个画面；还有这些人物的手上的绷带，和他们匆匆的脚步，头上还带着头盔没来得及去掉，关键是这几个人的人物表情。这组照片是当年获得了全国新闻摄影比赛的突发新闻奖。这是当时大河报，大河报前身叫大河文化报，大河报建报的理念，通栏的大照片，主题就这么几个字。照片放在了一版，下面是一些言论，二版是整个抢救孩子的过程。这种照片我给大家展示的目的就是给大家说一下，既然你记住了这两个特殊的新闻事件，并且有可能再去跟随这个人物去做这个故事的深度关注，那我作为一个有责任感的摄影师就不应该轻易的放弃，这个幼小生命的成长的深度关注，这个孩子我每年都去看她，就在“10.15”她坠洞的那个大概的时间，每年去看一看她，这孩子学习也很努力，经常给我打电话、发短信跟我交流。实际上我觉得她的成长跟我这条新闻的摄影记录是有密不可分的关系的.这个女孩今年已经上初三了，马上就考高中了，因为当时这个孩子获救之后五年都没找到这个孩子，一直想去看一看她生活怎么样，成长的怎么样，一直不知道她家的具体地址，只知道她是那个县，我们当时报道的时候，只有提到这些，不知道她在的村庄的名字。找这个还在我找了五年，最后在偶然的机会碰到，我当天傍晚的时候就开车跑到她家里，当时这个孩子看到一个背相机的叔叔来了，她就一眼就认出我来了。我们当时等了她一会，她割草回来，老远在村头看到我就喊陈叔叔，然后跑进屋后就拿出来一张照片，这张最大的给大家展示（我们当年救她的时候给她留下了一组照片），给他农村的一些同学、同伴。当时这个孩子还很纯真，没有那种矫揉造作的状态，后来我们去拍了她很多，她就开始表情不自然了，因为她大了，知道我们在拍她放到报纸上。但这个孩子我一直在支持她，每年我去看她，给她学习用具，包括衣服；这个年初她还找我去给她一些英语书籍，一千多块钱买的，农村孩子很穷。她上初中的时候是我帮忙找她们县委，县委宣传部的领导，让她到县城去上学，因为下面农村的孩子不允许到县城去上学。因为一说她这个人的背景，大家都愿意接受，她背后有很强的新闻背景，像学校接收她之后，那我就很定会关注这个孩子的学习和生活情况，就因为这个孩子去他学校上学，我给他学校报道了很多次。在这之前他是没有这种便利条件的，党报的政治影响还是很强的，特别是政府官员很关注党报的新闻。我觉得就这样对于一个人物的深度关注是很应该的。96年这是郑州的一家幼儿园发生一起歹徒携带几十公斤的炸药劫持了多名幼儿和两名幼儿教师，引起了社会各界的关注，这张照片是女警扮演成幼儿园阿姨进到房间三枪击毙歹徒后，这是从房间带出来的孩子。不能讲的太细了，时间来不及了。像这些东西我觉得都涵盖了摄影师的精粹，像这个新闻事件发生之后，我当时得到线索到现场，省会所有媒体的新闻记者都到现场了，因为我和公安上长期的关系不错，我到现场就找这个公安局长，我说张局长你看我在什么地方不影响你们破案，不影响你们采取方式击毙歹徒，我说你一定要给我一个很好的位置，能拍到警察制服歹徒的画面，后来张局长及排除了所有环境的压力，就把我安排在狙击手待的那个房间，狙击手随时准备击毙房间内的歹徒。狙击手待的地方和歹徒在的教师有几十米的地方，这个歹徒当时是带着头盔，在房间来回的走动，并且玻璃有遮挡，看不清楚，也不敢轻易站起来去拍那个歹徒，那个时候歹徒穷凶极恶，随时都有可能会引爆身上的炸药，如果引爆了那后果不堪设想。28名幼儿和两名幼儿教师的生命。这是当时现场研究救援方案的照片，里面有张局长和后来扮演成幼儿园阿姨进入房间的女警；这是一张现场的其它细节的记录，黑白照片，这些家长脸上是流着泪的，幼儿园门外的家长。就在这么混乱的场景里，你的思想不能乱，你在现场精力要高度集中的去想，这个时候你在现场你要用另外一种方式去关注一下家长的情绪，这也是很关键的一个环节，我们读者愿意看到这些。这张就是现场警察手里拿着枪的一个，警察击毙歹徒之后，歹徒还在地上抽搐。三枪击毙歹徒，因为后来分析这个案件的时候我们又牵扯到人性的这个内容，实际上我觉得人的本质都是善良的，所有的人他的本质都是善良的，这不过是后来的这种“恶”和其它的一些不健康的东西影响了他。后来有个幼儿园的孩子因为高帽难受，哭喊不停，后来那个歹徒就说允许幼儿园的阿姨进来送药，到这份上了，你生命都不要了，你劫持的那28名的幼儿的生命也不要了，要挟要给五十万，不行要爆炸；五十万现金当时都准备好了。这个小孩的哭声把他的善良又从内心唤起了，允许幼儿园阿姨去给孩子送药，这时候机会来了，郑州市公安局就派了一个很有刑侦经验的女警，身上穿上白大褂，手里拿着托盘，托盘上放着药，然后托盘下面就是一把手枪，进入这个房间，然后迎面向她跑过来两个小孩，歹徒也同时向她走过来，当歹徒和女警几乎是面对面的时候，女警一脚把这两个小孩踢开，托盘往歹徒的头上砍，捂到歹徒的头上，三枪击毙歹徒，枪声刚落，第一个冲进现场的就是我们摄影记者，我们电视媒体的摄影记者都在后面，把我们冲的过程都拍下来了。后来我们总编就把我叫到他办公室说幸好没事，以后这种事情你千万不要给我往前冲了，那时候我冲进现场的时候歹徒还躺在地上，还在抽搐，那个女警正在排除他身上的炸药。如果说那个炸药引爆，警察的生命，幼儿的生命，还包括我的生命就都没了。但是这就是一个摄影师的精神问题，尤其新闻摄影的摄影师特别需要这种精神，我觉得新闻摄影不能太功利。这是歹徒的照片，活着的歹徒读者看不到，死了的歹徒一定要拍到，读者希望看到这个歹徒到底什么